Книги для ребенка –важнейший инструмент развития. Слушая стихи и рассказы, ребенок пополняет свой пассивный словарный запас. Рассматривая картинки, малыш развивает свою память и внимание. Важно подбирать книги по возрасту и интересам ребенка.
С 1 года до 2 лет выбирайте книги из плотного картона с реалистичными иллюстрациями, позволяющими сформировать верный образ предмета или животного у ребенка. Вместе рассматривайте, проговаривайте название предмета.
Позже Вы будете называть предмет, а малыш будет показывать его пальчиком. Примеры таких книг:
- О. Уткина «Первые слова. Животные. Фотокнига»
- О. Уткина «Кто прячется в лесу?», «Кто прячется на ферме?»
- Т. Коваль «Первые слова. Я учу цвета. Фотокнига со стихами»
- А. Бессон «Главная прогулка малыша. Прогулка по лесу»
Ближе к 1,5 годам детям интересно рассматривать книжки с окошками, открывать их, при этом развивается мелкая моторика:
- Ю. Шигарова «Малыши учатся плавать»
- О. Карякина «Книжка с окошками. Цвета»
- книжки с окошками от издательства Робинс «Техника», «Машины», «Животные».
После 1,5 лет дети с удовольствием слушают стихи, небольшие рассказы:
- Е. Баканова «Волк и семеро козлят»
- книги издательства Clever«Вжух! Что у мишки на обед?», «Как поживает воробей», «Сказки-минутки»
- М. Дружинина «Шумная ферма», «Кто живет у реки?»
С 2 до 3 лет ребенок начинает осознавать смысл прочитанного, учится следить за сюжетом. У него появляются любимые герои, он задает вопросы, комментирует увиденное. В этот период дети отлично слушают русские народные сказки – «Колобок», «Репка», «Теремок» и другие. Сборники стихов Барто, Маршака, Чуковского. Так же прекрасно для чтения подойдут:
- Е. Ульева «Хорошие манеры», «Волшебные слова», «Почему я обиделся?», «Поему мне страшно», «Сонные сказки»
- Л. Суркова «Дунины сказки»
- сборники терапевтических сказок.
С 2-2,5 лет можно начинать практиковать занятия с ребенком по развивающим книжкам:
- О. Узорова «Тетрадь-Букварь. Учимся читать с 2-3 лет»
- О. Уткина «Нади, покажи, расскажи. В зоопарке», «Найди, покажи, расскажи. В детском саду»
- И. Мальцева «Компакт-технологии для одаренных малышей»
- Ю. Алексеева «Я учусь читать сам!».
